为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步健全学生心理健康工作体系，提升辅导员队伍专业素养与信息化管理能力，2025年10月21日上午9点，合肥滨湖职业技术学院举办本学期辅导员系列培训第三场专题讲座，聚焦《学生心理健康工作管理办法》解读与“今日校园”学生事务管理系统实操培训。本次讲座由院长助理、学生处处长徐明伟主持，建筑工程与设计学院王先华院长和学生处曹玲芳老师分别就不同专题做了讲解。全体辅导员和班主任参加了本次培训。

王先华院长围绕《学生心理健康工作管理办法》，从制定背景、体系架构、干预流程、工具使用等方面展开系统讲解。他强调，该办法是结合省级培训精神与学校实际推出的“工作指南”，旨在构建“校级筛查评估—院系落实执行—学生自助监测”三级联动机制，实现对心理问题学生的精准识别、动态管理与分级干预。

在分级干预环节，王院长重点介绍了“四色识别”机制，即根据心理健康测评结果将学生划分为绿色、黄色、橙色、红色四个等级，分别对应常态关注、主动关怀、家校医协同、危机干预等不同层级的响应措施。他特别指出，辅导员和班主任作为“一线指挥官”，必须掌握谈心谈话、动态观察、信息上报、家校沟通等核心技能，做到“一人一档、精准帮扶”。

会议进一步明确了辅导员在“指导、督促、补位、关怀”四个维度的职责定位，并细化了包括每月召开能力建设会议、组织主题班会、每周走访宿舍全覆盖、关注特质学生等在内的14项具体任务，推动班主任工作向规范化、制度化、精细化方向发展。

在线上系统培训环节，曹玲芳老师围绕“今日校园”学生事务管理系统平台的操作流程开展现场教学，涵盖日志填报、请销假管理、宿舍签到、信息维护、离返校登记等常用功能，强调系统数据将作为本学期学工队伍考核的重要依据。会议指出，学校将持续推动学生管理业务全面向线上迁移，实现“数据跑路、流程优化、管理增效”。

本次培训是辅导员能力提升专题培训的第三场，当前，学校辅导员队伍建设进入常态化、系统化、专题化新阶段。未来，我校学生处将按月开展系列培训，持续夯实学工队伍能力基础，为构建高质量育人体系、培养德智体美劳全面发展的时代新人提供坚实支撑。